Jurnal Zona 5 Day 4: Tyler’s Tower
Project: READ ALOUD TOGETHER
Nama: Akas
Kelompok Usia Pondok: 0-6 tahun
Rencana Project
- Membaca buku nyaring secara bergantian selama minimal 10 hari. Tujuannya agar aktivitas membaca jadi lebih menyenangkan sekaligus melatih kemampuan anak membaca. Buku yang dibaca adalah buku berbahasa Inggris karena Akas sudah lebih dulu belajar membaca kosakata dalam bahasa Inggris dari sekolahnya (sementara bahasa Indonesianya belum lancar).
- Mendokumentasikan video ketika anak membaca. Tujuannya sebagai portofolio progress Akas dalam berlatih membaca sekaligus kesempatan buat saya berlatih editing video sederhana.
Sumber Referensi & Media Digital
- Buku anak berjudul “Tyler’s Tower” by Vivienne Joseph
- VN dan Canva (untuk editing video)
Aktivitas Harian
Hari ini kami membaca buku berjudul “Tyler’s Tower”. Buku ini menceritakan tentang perasaan marah Tyler kepada adiknya, Jake, yang masih bayi. Tyler sedang membuat tower yang tinggi dari balok-balok kayu, Jake senang melihatnya lalu merangkak ke tower itu. Tower-nya pun roboh dan berantakan.
Tyler marah sekali sampai menghardik adiknya. Adiknya menangis. Ayahnya datang, menjelaskan bahwa buat adiknya, merobohkan tower itu ya bermain, bukan merusak. Adiknya belum ngerti. Tapi Tyler tetap kesal. Jake kemudian tidur, lalu Tyler main sendiri. Di saat itu ia teringat lagi betapa senangnya ia dulu ketika Jake lahir dan ternyata main itu lebih seru kalau ada temannya. Rasa marah Tyler pun hilang dan ia berjanji akan main lagi dengan Jake setelah ia bangun.
Kami bergantian membaca buku ini dengan nyaring. Sudah sering baca buku ini tapi ga bosan bacanya.
Aktivitas ini saya rekam namun untuk video akhir hanya saya ambil yang bagian Akas aja.
Refleksi
Akas sudah paham isi buku ini karena udah sering dibaca. Walau belum punya adik, setidaknya buku ini bisa sedikit menggambarkan bagaimana kalau suatu saat nanti Akas punya adik. Mungkin ada masanya si kakak merasa adiknya mengganggu, tapi bisa saja buat si adik dia merasa lagi main sama kakak.
Sejauh ini Akas alhamdulillah selalu semangat untuk rekaman ketika membaca buku ini. Semoga selalu konsisten setiap hari.
#harike-4
#tantangan15hari
#zona5membangunkarakter
#stimulasiliterasibacatulis
#stimulasiliterasidigital
#pantaibentangpetualang
#institutibuprofesional
#petualangbahagia
Salam,
