Jurnal Zona 5 Day 10: Stevie’s First Day
Project: READ ALOUD TOGETHER
Nama: Akas
Kelompok Usia Pondok: 0-6 tahun
Rencana Project
- Membaca buku nyaring secara bergantian selama minimal 10 hari. Tujuannya agar aktivitas membaca jadi lebih menyenangkan sekaligus melatih kemampuan anak membaca. Buku yang dibaca adalah buku berbahasa Inggris karena Akas sudah lebih dulu belajar membaca kosakata dalam bahasa Inggris dari sekolahnya (sementara bahasa Indonesianya belum lancar).
- Mendokumentasikan video ketika anak membaca. Tujuannya sebagai portofolio progress Akas dalam berlatih membaca sekaligus kesempatan buat saya berlatih editing video sederhana.
Sumber Referensi & Media Digital
- Buku anak berjudul “Stevie’s First Day” by Peggy Ballantyne
- VN dan Canva (untuk editing video)
Aktivitas Harian
Hari ini kami melanjutkan proyek membaca nyaring secara bergantian. Buku yang dipilih Akas kali ini adalah “Stevie’s First Day”. Stevie adalah seorang anak tuna rungu dan hari itu adalah hari pertamanya ke sekolah. Stevie memakai alat bantu dengar dan menggunakan bahasa isyarat untuk berkomunikasi.
Awalnya Stevie khawatir sekali nanti di sekolah seperti apa. Namun ternyata guru dan teman-temannya ramah. Stevie main bersama beberapa anak dan ternyata menyenangkan. Stevie pun jadi semangat untuk bersekolah.
Aktivitas ini saya rekam namun untuk video akhir hanya saya ambil yang bagian Akas aja.
Refleksi
Dari buku ini Akas jadi kenal bahwa ada orang yang tidak bisa mendengar dan butuh alat bantu pendengaran. Akas jadi belajar juga bahwa para difabel itu tidak ada bedanya dengan anak lain, mereka bisa tetap main bersama-sama.
Ketika membaca buku ini, beberapa kali Akas missed, kebanyakan karena tidak menunjuk dengan tangan apa yang sedang dibaca.
#harike-10
#tantangan15hari
#zona5membangunkarakter
#stimulasiliterasibacatulis
#stimulasiliterasidigital
#pantaibentangpetualang
#institutibuprofesional
#petualangbahagia
Salam,
